STR_KEPMAD4
D4 SARJANA TERAPAN KEPERAWATAN MALANG
Profil publik program studi berdasarkan data SIAKAD dan isian Profil Prodi pada aplikasi OBAIS.
Identitas Profil
Seluruh input identitas dari modul Profil Prodi.
Ketua Program Studi
Maria Diah Ciptaningtyas, S.Kep., Ns., M.Kep., Sp.KMB
Tanggal Berdiri
-
Akreditasi
Unggul
No. SK Akreditasi
SK LAM PT No 0040/LAM-PTKes/Akr/Dip/I/2025
Akreditasi Internasional
-
Diperbarui
19 Agu 2026, 07.24
Deskripsi
Program Studi Sarjana Terapan Keperawatan Malang dan Pendidikan Profesi Ners di Poltekkes Kemenkes Malang dirancang untuk menghasilkan tenaga keperawatan vokasional unggul yang siap bersaing di tingkat nasional maupun internasional. Program ini mengombinasikan pendalaman teori keperawatan, pelatihan keterampilan klinis berbasis bukti, serta penguatan karakter profesional. Visi Program Studi "Menjadi Program Studi Pendidikan Profesi Ners Yang Menghasilkan Lulusan Ners Professional, Dan Berdaya Saing Global Dengan Keunggulan Keperawatan Diabetes Mellitus Di Tahun 2029."Keunggulan & Fokus Utama Prodi Sarjana Terapan Keperawatan Malang yaitu1. Spesialisasi Keperawatan Diabetes Mellitus: Lulusan dibekali keahlian khusus dalam pengelolaan pasien DM, mulai dari pencegahan, edukasi gaya hidup, perawatan luka diabetes (diabetic foot care), hingga manajemen komplikasi secara komprehensif.2. Berdaya Saing Global: Kurikulum disesuaikan dengan standar nasional / internasional untuk membuka peluang kerja tenaga kesehatan di dalam dan luar negeri (seperti Jepang, Timur Tengah, atau Eropa).3. Praktik Klinis Terpadu: Mahasiswa menjalani pengalaman belajar lapangan di Rumah Sakit Rujukan Nasional Seperti RSUD Dr. Saiful Anwar Malang, RSUD Karsa Husada Batu, RS Lavalette Malang, Puskesmas di wilayah Malang untuk mengasah keterampilan praktis secara langsung.
Visi
Menjadi Program Studi Pendidikan Profesi Ners Yang Menghasilkan Lulusan Ners Professional, Dan Berdaya Saing Global Dengan Keunggulan Keperawatan Diabetes Mellitus Di Tahun 2029
Misi
1. Melaksanakan pendidikan dan pembelajaran keperawatan yang inovatif dan berbasis tehnologi untuk menghasilkan perawat yang kompeten, profesional, dan siap bersaing di tingkat global dengan keunggulan keperawatan Diabetes Mellitus.
2. Menerapkan kurikulum yang terintegrasi dengan perkembangan teknologi di bidang keperawatan dengan keunggulan keperawatan Diabetes Mellitus untuk menjamin relevansi lulusan dengan kebutuhan pasar kerja.
3. Melaksanakan penelitian terapan dan pengabdian masyarakat di bidang keperawatan dengan keunggulan keperawatan Diabetes Mellitus yang mendukung proses pembelajaran.
4. Melaksanakan tata kelola akademik yang akuntabel dalam mendukung kualitas pembelajaran.
5. Memanfaatkan jejaring kerja sama dengan mitra nasional/internasional yang mendukung kegiatan pembelajaran, penelitian dan pengabdian masyarakat untuk penguatan kompetensi lulusan di bidang keperawatan dengan keunggulan keperawatan Diabetes Mellitus.
2. Menerapkan kurikulum yang terintegrasi dengan perkembangan teknologi di bidang keperawatan dengan keunggulan keperawatan Diabetes Mellitus untuk menjamin relevansi lulusan dengan kebutuhan pasar kerja.
3. Melaksanakan penelitian terapan dan pengabdian masyarakat di bidang keperawatan dengan keunggulan keperawatan Diabetes Mellitus yang mendukung proses pembelajaran.
4. Melaksanakan tata kelola akademik yang akuntabel dalam mendukung kualitas pembelajaran.
5. Memanfaatkan jejaring kerja sama dengan mitra nasional/internasional yang mendukung kegiatan pembelajaran, penelitian dan pengabdian masyarakat untuk penguatan kompetensi lulusan di bidang keperawatan dengan keunggulan keperawatan Diabetes Mellitus.
Tujuan
1. Menghasilkan lulusan tenaga keperawatan yang professional, peduli dan berdaya saing global melalui pendidikan keperawatan yang inovatif dengan keunggulan keperawatan Diabetes Mellitus.
2. Menjamin relevansi pendidikan dengan perkembangan bidang keperawatan terkini dan kebutuhan pasar kerja dengan keunggulan keperawatan Diabetes Mellitus.
3. Meningkatkan kualitas penelitian dan pengabdian masyarakat yang mendukung proses pembelajaran di bidang keperawatan dengan keunggulan keperawatan Diabetes Mellitus.
4. Mengoptimalkan sistem tata kelola akademik yang akuntabel dalam mendukung kualitas pembelajaran.
5. Mengoptimalkan jejaring kerja sama dengan mitra nasional/internasional yang mendukung kegiatan pembelajaran, penelitian dan pengabdian masyarakat untuk penguatan kompetensi lulusan di bidang keperawatan dengan keunggulan keperawatan Diabetes Mellitus.
2. Menjamin relevansi pendidikan dengan perkembangan bidang keperawatan terkini dan kebutuhan pasar kerja dengan keunggulan keperawatan Diabetes Mellitus.
3. Meningkatkan kualitas penelitian dan pengabdian masyarakat yang mendukung proses pembelajaran di bidang keperawatan dengan keunggulan keperawatan Diabetes Mellitus.
4. Mengoptimalkan sistem tata kelola akademik yang akuntabel dalam mendukung kualitas pembelajaran.
5. Mengoptimalkan jejaring kerja sama dengan mitra nasional/internasional yang mendukung kegiatan pembelajaran, penelitian dan pengabdian masyarakat untuk penguatan kompetensi lulusan di bidang keperawatan dengan keunggulan keperawatan Diabetes Mellitus.
Strategi
1. Dihasilkannya lulusan tenaga keperawatan yang professional, peduli dan berdaya saing global melalui pendidikan keperawatan yang inovatif dengan keunggulan keperawatan Diabetes Mellitus.
2. Tersedianya Kurikulum pendidikan Profesi Ners yang relevan dengan kebutuhan pasar kerja dengan keunggulan keperawatan Diabetes Mellitus.
3. Dihasilkannya Penelitian terapan dan pengabdian masyarakat yang mendukung proses pembelajaran di bidang keperawatan dengan keunggulan keperawatan Diabetes Mellitus.
4. Terlaksananya tata kelola organisasi di Program Studi yang akuntabel dan mendukung proses pembelajaran.
5. Terlaksananya kegiatan Tri Dharma yang memanfaatkan kerja sama nasional dan internasional yang mendukung proses pembelajaran di bidang keperawatan dengan keunggulan keperawatan Diabetes Mellitus.
2. Tersedianya Kurikulum pendidikan Profesi Ners yang relevan dengan kebutuhan pasar kerja dengan keunggulan keperawatan Diabetes Mellitus.
3. Dihasilkannya Penelitian terapan dan pengabdian masyarakat yang mendukung proses pembelajaran di bidang keperawatan dengan keunggulan keperawatan Diabetes Mellitus.
4. Terlaksananya tata kelola organisasi di Program Studi yang akuntabel dan mendukung proses pembelajaran.
5. Terlaksananya kegiatan Tri Dharma yang memanfaatkan kerja sama nasional dan internasional yang mendukung proses pembelajaran di bidang keperawatan dengan keunggulan keperawatan Diabetes Mellitus.
University Value
Be Excellent Go Global
Jenjang Kualifikasi
Level 6 KKNI (Tahap Sarjana Terapan Keperawatan)
1. Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi.
2. Mampu menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural.
3. Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok.
4. Mampu bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi
1. Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi.
2. Mampu menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural.
3. Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok.
4. Mampu bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi