Poltekkes Kemenkes Malang
Beranda/Program Studi
STR_BIDJEMD4

D4 SARJANA TERAPAN KEBIDANAN JEMBER

Profil publik program studi berdasarkan data SIAKAD dan isian Profil Prodi pada aplikasi OBAIS.

Daftar Prodi

Identitas Profil

Seluruh input identitas dari modul Profil Prodi.

Ketua Program Studi

Susilawati, SST., M.Kes

Tanggal Berdiri

-

Akreditasi

-

No. SK Akreditasi

-

Akreditasi Internasional

-

Diperbarui

12 Agu 2026, 06.13

Deskripsi

Belum ada data yang ditampilkan.

Visi

Menghasilkan lulusan Sarjana Terapan Kebidanan yang beradab dan berdaya saing global, dengan unggulan di bidang promotif preventif kesehatan ibu dan anak berbasis teknologi terkini.

Misi

  1. Menyelenggaraka n pendidikan kebidanan yang unggul dan berfokus pada upaya promotif dan preventif kesehatan ibu dan anak, berbasis ilmu pengetahuan dan teknologi terkini termasuk pencegahan dan penanggulangan Diabetes Mellitus 
  2. Mengembangkan kurikulum dan proses pembelajaran yang terintegrasi dengan teknologi modern, serta menjunjung tinggi nilai-nilai etika, budaya, dan profesionalisme 
  3. Melaksanakan penelitian terapan dan pengabdian masyarakat berbasis promotif dan preventif kesehatan ibu dan anak 
  4.  Melaksanakan kegiatan kemitraan dalam dan luar negeri untuk menunjang proses pendidikan pembelajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat 

Tujuan

  1. Menghasilka n lulusan kebidanan yang kompeten, berakhlak mulia, dan berdaya saing global dalam memberikan pelayanan promotif dan preventif pada kesehatan ibu dan anak. 
  2. Meningkatka n mutu pendidikan kebidanan melalui penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi terkini yang mendukung upaya pencegahan serta penanggulangan Diabetes Mellitus. 
  3. Mewujudkan sistem pembelajaran yang adaptif terhadap perkembangan ilmu dan teknologi kesehatan, sehingga mampu menjawab tantangan kebutuhan masyarakat dan dunia kerja. 
  4. Menghasilkan kurikulum kebidanan yang adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi modern tanpa meninggalkan nilai etika, budaya, serta profesionalisme. 
  5. Meningkatkan mutu proses pembelajaran agar lebih interaktif, kontekstual, dan berbasis teknologi untuk mendukung pencapaian kompetensi lulusan yang unggul. 
  6. Mewujudkan lingkungan akademik yang berkarakter, beretika, dan menghargai keberagaman budaya dalam setiap aktivitas pendidikan. 
  7.  Menghasilkan penelitian terapan yang berfokus pada peningkatan derajat kesehatan ibu dan anak melalui pendekatan promotif dan preventif. 
  8. Meningkatkan kontribusi sivitas akademika dalam pengabdian masyarakat berbasis hasil penelitian yang relevan dengan kebutuhan masyarakat. 
  9. Mengembangkan inovasi kebidanan yang dapat diterapkan secara langsung dalam pelayanan kesehatan masyarakat untuk mendukung upaya pencegahan penyakit dan peningkatan kesejahteraan ibu serta anak. 
  10. Membangun dan memperkuat jaringan kemitraan strategis dengan institusi dalam maupun luar negeri untuk mendukung pelaksanaan tridarma perguruan tinggi. 
  11. Meningkatkan kualitas pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat melalui kolaborasi yang berorientasi pada peningkatan kapasitas akademik dan profesional. 
  12. Mewujudkan program studi yang berdaya saing global melalui pengembangan kerja sama internasional di bidang kebidanan dan kesehatan 

Strategi

  1.  Menyusun dan mengimplementasika n kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE) yang berorientasi pada kompetensi dan kebutuhan masyarakat
  2.  Mengintegrasikan teknologi informasi dan komunikasi dalam proses belajar mengajar, termasuk penggunaan elearning dan simulasi digital. 
  3. Meningkatkan kapasitas dosen melalui pelatihan, sertifikasi, dan penelitian berbasis praktik kebidanan terkini.
  4. Menjalin kerja sama dengan rumah sakit, puskesmas, dan lembaga penelitian untuk memperkuat pengalaman klinik dan riset mahasiswa.
  5. Melakukan evaluasi dan penyempurnaan kurikulum secara berkala agar selalu selaras dengan perkembangan ilmu kebidanan dan teknologi kesehatan. 
  6. Mengembangkan teaching laboratory yang mendukung pembelajaran berbasis praktik dan simulasi kasus kebidanan. 
  7. Mengoptimalkan kegiatan seminar, kuliah pakar, dan pelatihan berbasis teknologi untuk memperluas wawasan mahasiswa dan dosen. 
  8. Mendorong penelitian terapan terkait pencegahan Diabetes Mellitus dan peningkatan kesehatan ibu dan anak sebagai bagian dari proses pembelajaran. 
  9. Melaksanakan program pengabdian masyarakat dengan pendekatan promotif dan preventif berbasis bukti (evidence-based practice).
  10.   Melakukan penyusunan dan pembaruan kurikulum secara berkala dengan melibatkan pemangku kepentingan (stakeholder) internal dan eksternal. 
  11. Mengintegrasikan teknologi informasi, media pembelajaran digital, serta platform daring dalam proses belajar mengajar. 
  12. Memberikan pelatihan dan pendampingan bagi dosen untuk menguasai teknologi pembelajaran dan metode studentcentered learning. 
  13. Menanamkan nilai etika, budaya, dan profesionalisme melalui kegiatan akademik maupun nonakademik seperti etika klinik, mentoring, dan soft skills training 
  14.  Mengembangkan sistem pembelajaran berbasis digital seperti Learning Management System (LMS), video pembelajaran interaktif, dan simulasi klinik virtual. 
  15. Mendorong dosen untuk menggunakan teknologi inovatif seperti virtual reality (VR), augmented reality (AR) dalam pengajaran kebidanan. 
  16.  Menyelenggarakan pelatihan etika dan budaya profesional secara rutin bagi mahasiswa dan dosen untuk membangun karakter unggul. 
  17.  Melakukan monitoring dan evaluasi terhadap implementasi kurikulum berbasis teknologi agar tetap relevan dan berkualitas. 
  18. Menjalin kerja sama dengan lembaga pendidikan, pusat teknologi, dan organisasi profesi untuk mendukung pengembangan kurikulum berbasis nilai dan inovasi. 
  19. Menyusun roadmap penelitian dan pengabdian masyarakat yang berfokus pada bidang promotif dan preventif kesehatan ibu dan anak. 
  20. Mendorong dosen dan mahasiswa untuk berkolaborasi dalam penelitian dan pengabdian berbasis bukti (evidence-based practice). 
  21. Mengintegrasikan hasil penelitian dan pengabdian ke dalam proses pembelajaran untuk memperkaya wawasan akademik mahasiswa 
  22. Mendorong Civitas akademika mengikuti pelatihan metodologi penelitian terapan dan penulisan ilmiah bagi dosen dan mahasiswa. 
  23. Melakukan kemitraan dengan instansi pemerintah, fasilitas kesehatan, dan komunitas lokal untuk pelaksanaan penelitian dan pengabdian masyarakat. 
  24. Mendorong Civitas akademika dalam peningkatkan jumlah proposal penelitian kompetitif dan pengabdian yang diajukan ke sumber pendanaan internal maupun eksternal. 
  25. Memanfaatkan hasil penelitian dan pengabdian sebagai bahan ajar serta referensi dalam pengembangan kebijakan kesehatan masyarakat berbasis bukti.

University Value

Belum ada data yang ditampilkan.

Jenjang Kualifikasi

Belum ada data yang ditampilkan.