Profesi PENDIDIKAN PROFESI BIDAN

Menghasilkan Lulusan Profesi Bidan yang beradab, berdaya saing global dan unggul dalam Pemberdayaan Perempuan di bidang Kesehatan Ibu dan Anak

1. Melaksanakan pendidikan kesehatan yang inovatif dan berbasis teknologi untuk menghasilkan profesi bidan yang kompeten, profesional, dan siap bersaing di tingkat global;2. Mengembangkan kurikulum OBE dengan unggulan pemberdayaan perempuan yang terintegrasi dengan perkembangan kesiapan teknologi di dunia kesehatan yang dimiliki untuk menjamin relevansi lulusan dengan kebutuhan pasar kerja;3. Melaksanakan penelitian terapan kebidanan berbasis pemecahan masalah kesehatan dan pengabdian masyarakat dengan fokus pada pemberdayaan perempuan, dalam proses pelaksanaan pendidikan;4. Melaksanakan tata kelola program studi yang berintegritas, transparan, bermutu, dan berbasis kinerja sesuai dengan nilai-nilai agama, budaya, dan etika dalam proses pelaksanaan pendidikan;5. Memanfaatkan jejaring kerja sama nasional/internasional guna memperluas kesempatan magang, mobilitas lulusan, serta kolaborasi penelitian dan pengabdian masyarakat dalam proses pelaksanaan pendidikan

1) Menghasilkan lulusan profesi bidan yang beradab, menjunjung tinggi nilai etika, moral, budaya, dan humanisme dalam praktik kebidanan dengan keahlian pemberdayaan perempuan di bidang kesehatan ibu dan anak.2) Menghasilkan lulusan profesi bidan yang memiliki kompetensi berdaya saing global, adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta mampu berkiprah di tingkat nasional maupun internasional.3) Menghasilkan lulusan profesi bidan yang unggul dalam penerapan evidence-based midwifery untuk meningkatkan mutu pelayanan kebidanan.4) Menghasilkan lulusan profesi bidan yang mampu memberdayakan perempuan dalam bidang kesehatan reproduksi, kehamilan, persalinan, nifas, bayi, balita, dan keluarga berencana

1. Integritas lulusan diperkuat melalui internalisasi etika profesi dan nilai-nilai budaya ke dalam kurikulum, pembinaan mental serta spiritual secara berkesinambungan, serta penegakan kode etik yang disiplin di lingkungan praktik.2. Mutu pendidikan tinggi dikembangkan melalui penyesuaian kurikulum yang merujuk pada standar nasional maupun internasional, peningkatan penguasaan bahasa asing dan literasi digital, penguatan jejaring kerja sama akademik global, serta fasilitasi mobilitas internasional bagi tenaga pendidik dan peserta didik.3. Kualitas pendidikan kebidanan dioptimalkan melalui penyelenggaraan pembelajaran klinik berbasis bukti ilmiah (evidence-based midwifery), peningkatan riset dan publikasi ilmiah di bidang kesehatan ibu dan anak berskala nasional serta internasional, serta pencapaian tingkat kelulusan uji kompetensi secara menyeluruh.4. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat difokuskan pada upaya pemberdayaan perempuan berbasis komunitas dan kearifan lokal melalui peran aktif civitas akademika sebagai agen perubahan dalam advokasi kesehatan, guna mengintegrasikan pelaksanaan tridharma perguruan tinggi dengan pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) poin 3 dan 5.

P : Professional R : Resilient I : Integrity M : Morality A : Adaptive

KKNI 9